1.El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en la formación metodológica del profesorado del Grado de Educación Primaria.

作　　者：María Pilar MOLINA TORRES

出　　处：Enseñanza. 2019 ;37(1):123-137.doi:10.14201/et2019371123137

出版社：

文章 ID：249140312

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2.El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en la formación metodológica del profesorado del Grado de Educación Primaria.

作　　者：María Pilar MOLINA TORRES

出　　处：Enseñanza & Teaching. 2019 ;37(1):123-137.doi:10.14201/et2019371123137

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249488665

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3.La educación patrimonial en la didáctica de las ciencias sociales en primaria

作　　者：María Pilar Molina Torres

出　　处：Contextos Educativos: Revista de Educación. 2018 ;(22):199-213.doi:10.18172/con.3087

出版社：Universidad de La Rioja

文章 ID：255085596

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4.El trabajo cooperativo como instrumento para construir la educación patrimonial.: Cooperative Work as an instrument to build heritage education

作　　者：María Pilar Molina Torres

出　　处：Ensayos : Revista de la Facultad de Educacion de Albacete. 2020 ;35(1):51-65.doi:10.18239/ensayos.v35i1.2047

出版社：Facultad de Educación de Albacete

文章 ID：260565697

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5.¿Para qué leer a los autores grecorromanos? Una perspectiva coeducativa en la formación del alumnado de secundaria

作　　者：María Pilar Molina Torres ;Luis Alberto Marques Alves

出　　处：Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2021 ;96(35.1):29-48.doi:10.47553/rifop.v96i35.1.77995

出版社：

文章 ID：261563342

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6.Eco-Didactic Project for the Knowledge of a Community Museum

作　　者：María-Pilar Molina-Torres

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(7):3918.doi:10.3390/su13073918

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1031816929

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