1.La perspectiva biográfica. El proceso de construcción del saber pedagógico

作　　者：María SOTOS SERRANO ;Carmen LÓPEZ ESTEBAN ;Ana Belén SÁNCHEZ GARCÍA

出　　处：Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria. 2016 ;28(2(jul-dic)):249-265.doi:10.14201/teri.12693

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249490985

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2.Análisis cualitativo del proceso de tutorización de los Trabajos Fin de Grado. El caso de la Facultad de Educación de Albacete

作　　者：María Sotos Serrano

出　　处：Revista Complutense de Educación. 2020 ;31(1):35-44.doi:10.5209/rced.61746

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid

文章 ID：248306605

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3.La perspectiva biográfica. El proceso de construcción del saber pedagógico

作　　者：María SOTOS SERRANO ;Carmen LÓPEZ ESTEBAN ;Ana Belén SÁNCHEZ GARCÍA

出　　处：Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria. 2016 ;28(2):249-265.doi:10.14201/teoredu282249265

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：255043279

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4.Regeneración forestal tras un incendio: complejidad y protocolos en una aproximación STEM transversal

作　　者：Manuel García Piqueras ;María Sotos Serrano

出　　处：Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2021 ;18(1).doi:10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2021.v18..i1.1201

出版社：Universidad de Cádiz-Asociación de Profesores Eureka

文章 ID：1035454500

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