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	有本地全文	4篇

出版年度

	2021	2篇
	2017	3篇
	2016	2篇
	2014	1篇
	2010	1篇

作者

	María Tomé Fernández	6篇
	María Tomé-Fernández	3篇
	Christian Fernández-Leyva	2篇
	José Manuel Ortiz-Marcos	2篇
	Leonor Buendía Eisman	2篇

	Beatriz Manzano Garcia	1篇
	Beatriz Manzano García	1篇
	Beatriz Manzano-García	1篇
	Emilio Berrocal De Luna	1篇
	Emilio Berrocal de Luna	1篇
	María Del Carmen Olmos Gómez	1篇

文章类型

Research Article

4篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	3篇
	Education Sciences	1篇
	Future Internet	1篇
	INFAD	1篇
	Revista de Educación Inclusiva	1篇

	Revista de Investigación Educativa	1篇
	SHS Web of Conferences	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	心理学	1篇
	教育	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

	英文	8篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	西班牙	3篇
	瑞士	2篇

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共 9 条记录

排序：全选导出：

1.Intercultural Values in the European and Latin American Basic Education

作　　者：Beatriz Manzano-García ;Beatriz Manzano-García ;María Tomé-Fernández 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2017 ;237:130-136.doi:10.1016/j.sbspro.2017.02.053

出版社：Elsevier

文章 ID：1005955751

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2.Attitudes toward Inclusive Education and Practical Consequences in Final Year Students of Education Degrees

作　　者：María Tomé Fernández ;María Tomé Fernández

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2017 ;237:1184-1188.doi:10.1016/j.sbspro.2017.02.187

出版社：Elsevier

文章 ID：1005955915

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3.Intercultural Values Education in Europe. A Comparative Analysis of Norwegian and Spanish Reality

作　　者：María Tomé Fernández ;María Tomé Fernández ;Emilio Berrocal De Luna 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;132:441-446.doi:10.1016/j.sbspro.2014.04.334

出版社：Elsevier

文章 ID：1019280335

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4.CONTENIDOS FUNDAMENTALES PARA LA FORMACIÓN DEL CIUDADANO INTERCULTURAL. PROPUESTAS DEL ALUMNADO TRAS EL PRIMER CURSO DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA: UN ESTUDIO EXPLORATORIO

作　　者：María Tomé Fernández ;Emilio Berrocal de Luna ;Leonor Buendía Eisman

出　　处：Revista de Investigación Educativa. 2010 ;28(2):425-444.

出版社：Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica

文章 ID：98075604

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5.La Educación inclusiva intercultural en Latinoamericana. Análisis legislativo

作　　者：María Tomé Fernández ;Beatriz Manzano García

出　　处：Revista de Educación Inclusiva. 2016 ;9(2-bis):1-17.

出版社：Universidad de Jaén

文章 ID：249469161

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6.Cyberbullying Analysis in Intercultural Educational Environments Using Binary Logistic Regressions

作　　者：José Manuel Ortiz-Marcos ;María Tomé-Fernández ;Christian Fernández-Leyva

出　　处：Future Internet. 2021 ;13(1):15.doi:10.3390/fi13010015

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：258538846

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7.EVALUACIÓN DE INDICADORES DE CALIDAD DE LA SATISFACCIÓN DE LOS GRADOS DE EDUCACIÓN DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DE MELILLA A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DE CONTENIDO

作　　者：María Del Carmen Olmos Gómez ;María Tomé Fernández

出　　处：INFAD. 2017 ;3(1):397-400.doi:10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.1007

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255226920

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8.Nationality as an Influential Variable with Regard to the Social Skills and Academic Success of Immigrant Students

作　　者：Christian Fernández-Leyva ;María Tomé-Fernández ;José Manuel Ortiz-Marcos

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(10):605.doi:10.3390/educsci11100605

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1035751975

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9.The educational legislation in inclusive Education in Europe. The importance of transmitting intercultural values

作　　者：Beatriz Manzano Garcia ;María Tomé Fernández

出　　处：SHS Web of Conferences. 2016 ;26:1-8.doi:10.1051/shsconf/20162601134

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1032736166

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