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3篇

出版年度

	2016	2篇
	2015	1篇

作者

	María Verónica Santelices Etchegaray	3篇
	Fabiola Silva Morales	2篇
	Francisco Valenzuela Rojas	1篇

来源期刊

	Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa	2篇
	Estudios Pedagógicos	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	教育	1篇

语种

西班牙语

3篇

国别/地区

	西班牙	2篇
	智利	1篇

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共 3 条记录

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1.Importancia de las características del profesor y de la escuela en la calidad docente: Una aproximación desde la Teoría de Respuesta del Ítem

作　　者：María Verónica Santelices Etchegaray ;Francisco Valenzuela Rojas

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2015 ;XLI(2):233-254.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：168581879

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2.Funcionamiento Diferencial del Ítem en una Evaluación Estandarizada según Necesidades Educativas Especiales Transitorias

作　　者：Fabiola Silva Morales ;María Verónica Santelices Etchegaray

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2016 ;9(1):145-160.doi:10.15366/riee2016.9.1.009

出版社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文章 ID：185168252

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3.Funcionamiento Diferencial del Ítem en una Evaluación Estandarizada según Necesidades Educativas Especiales Transitorias

作　　者：Fabiola Silva Morales ;María Verónica Santelices Etchegaray

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2016 ;9(1):145-160.

出版社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文章 ID：193870903

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