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出版年度

	2017	1篇
	2006	2篇

作者

	Marc A. Brackett	3篇
	Arturo Galán	1篇
	Mario Pena	1篇
	Paloma Gil-Olarte Márquez	1篇
	Peter Salovey	1篇

	Raquel Palomera Martín	1篇
	Ruth Castillo-Gualda	1篇
	Valme García	1篇

来源期刊

	Psicothema	2篇
	Electronic Journal of Research in Educational Psychology	1篇

学科主题

	心理学	3篇
	教育	1篇

语种

	英文	2篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

西班牙

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.PRELIMINARY RESULTS OF THE RULER METHOD OF SOCIO-EMOTIONAL EDUCATION IN THE EMOTIONAL INTELLIGENCE AND WORK COMMITMENT SKILLS OF SPANISH TEACHERS

作　　者：Ruth Castillo-Gualda ;Valme García ;Mario Pena 等

出　　处：Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 2017 ;15(3):641-664.doi:10.14204/ejrep.43/17068

出版社：University of Almeria

文章 ID：216817955

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2.MEASURING EMOTIONAL INTELLIGENCE WITH THE MAYER-SALOVERY-CARUSO EMOTIONAL INTELLIGENCE TEST (MSCEIT)

作　　者：Marc A. Brackett ;Peter Salovey

出　　处：Psicothema. 2006 ;18:34-41.

出版社：Cologio Oficial de Psicólogos del Principado

文章 ID：263079225

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3.RELATING EMOTIONAL INTELLIGENCE TO SOCIAL COMPETENCE AND ACADEMIC ACHIEVEMENT IN HIGH SCHOOL STUDENTS

作　　者：Paloma Gil-Olarte Márquez ;Raquel Palomera Martín ;Marc A. Brackett

出　　处：Psicothema. 2006 ;18:118-123.

出版社：Cologio Oficial de Psicólogos del Principado

文章 ID：263080773

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