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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Marc Johnston-Guerrero	1篇
	Vu Tran	1篇

来源期刊

International Journal of Multicultural Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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1.Born this Way?: U.S. College Students Make Sense of the Biosocial Underpinnings of Race and Other Identities

作　　者：Marc Johnston-Guerrero ;Vu Tran

出　　处：International Journal of Multicultural Education. 2016 ;18(2):107-124.

出版社：Eastern University

文章 ID：184719854

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