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出版年度

	2016	1篇
	2014	1篇

作者

	Marc Tardif	2篇
	Frederic Deschenaux	1篇
	Frédéric Deschenaux	1篇

来源期刊

	Canadian Journal of Education	1篇
	McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

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共 2 条记录

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1.LES ÉTUDIANTS « SANS TÂCHE » D’ENSEIGNEMENT EN FORMATION À L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL : UN PHÉNOMÈNE NOUVEAU ET UNIQUE

作　　者：Marc Tardif ;Frédéric Deschenaux

出　　处：McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill. 2014 ;49(1).

出版社：Array

文章 ID：100473223

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2.Devenir enseignant en formation professionnelle au Québec : la collaboration entre les acteurs favorise-t-elle la persévérance

作　　者：Frederic Deschenaux ;Marc Tardif

出　　处：Canadian Journal of Education. 2016 ;39(1):1-23.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037434954

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1

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