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出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Donatella Persico	1篇
	Flavio Manganello	1篇
	Francesca Pozzi	1篇
	Marcello Passarelli	1篇
	Marcello, Passarelli	1篇

Pedditzi, Maria Luisa

1篇

来源期刊

	Italian Journal of Educational Technology	1篇
	The Open Psychology Journal	1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

意大利

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Marcello, Passarelli")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.INDICATORI PER IL RANKING DELLE UNIVERSITÀ ONLINE: LA PROSPETTIVA DEGLI STUDENTI

作　　者：Francesca Pozzi ;Flavio Manganello ;Marcello Passarelli 等

出　　处：Italian Journal of Educational Technology. 2019 ;27(3):227-240.doi:10.17471/2499-4324/1132

出版社：

文章 ID：249424515

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2.School Social Context, Students’ Self-Efficacy and Satisfaction in High School

作　　者：Pedditzi, Maria Luisa ;Marcello, Passarelli

出　　处：The Open Psychology Journal. 2018 ;11(1):249-260.doi:10.2174/1874350101811010249

出版社：Bentham Open

文章 ID：1023308715

文章详细

1

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