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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2016	1篇

作者

	Alan César Belo Angeluci	2篇
	Marcello Cacavallo	2篇

来源期刊

	American Journal of Educational Research	1篇
	Comunicações	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	巴西	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Analyzing Blended Learning in Brazil from Actor-Network Theory: A qualitative Study

作　　者：Alan César Belo Angeluci ;Marcello Cacavallo

出　　处：American Journal of Educational Research. 2016 ;4(9):669-673.doi:10.12691/education-4-9-4

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：179486389

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2.Ensino híbrido, tecnologias e a nova ecologia cognitiva: uma revisão de literatura

作　　者：Alan César Belo Angeluci ;Marcello Cacavallo

出　　处：Comunicações. 2017 ;24(2):229-246.doi:10.15600/2238-121X/comunicacoes.v24n2p229-246

出版社：Universidade Metodista de Piracicaba

文章 ID：255109155

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