作 者:Elizabeth Bárbara Epalanga Pires ;Marcelo Depólo Polêto ;Pedro Marcus Pereira Vidigal 等
出 处:Research, Society and Development. 2022 ;11(10):1-19.doi:10.33448/rsd-v11i10.32765
出 版 社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
文 章 ID:1039698510