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4篇

出版年度

	2021	1篇
	2011	1篇
	2010	1篇
	2005	1篇

作者

	Graziela Moreto	3篇
	Marcelo R. Levites	3篇
	Maria Auxiliadora C. De Benedetto	2篇
	Auro del Giglio	1篇
	James W Tysinger	1篇

	Marcelo R Levites	1篇
	Mariluz González Blasco	1篇
	Pablo Blasco	1篇
	Pablo G Blasco	1篇
	Pablo Gonzalez	1篇
	Pablo Gonzalez Blasco	1篇
	Thais Raquel P. Pinheiro	1篇

来源期刊

	Family Medicine	2篇
	Canadian Journal of Bioethics	1篇
	Creative Education	1篇

学科主题

	预防医学、卫生学	2篇
	宗教	1篇
	教育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	美国	3篇
	加拿大	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Teaching Humanities Through Opera: Leading Medical Students to Reflective Attitudes

作　　者：Pablo Gonzalez ;Graziela Moreto ;Marcelo R. Levites

出　　处：Family Medicine. 2005 ;37(1).

出版社：Society of Teachers of Family Medicine

文章 ID：41661123

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2.Educating through Movies: How Hollywood Fosters Reflection

作　　者：Pablo G Blasco ;Mariluz González Blasco ;Marcelo R Levites 等

出　　处：Creative Education. 2011 ;2(3):174-180.doi:10.4236/ce.2011.23024

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：87877563

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3.Teaching Palliative Care to Residents and Medical Students

作　　者：Thais Raquel P. Pinheiro ;Maria Auxiliadora C. De Benedetto ;Marcelo R. Levites 等

出　　处：Family Medicine. 2010 ;42(08).

出版社：Society of Teachers of Family Medicine

文章 ID：47608891

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4.Lifting Health Professionals’ Morale During the COVID-19 Pandemic: Moderating Emotions to Support Ethical Decisions

作　　者：Pablo Blasco ;Maria Auxiliadora C. De Benedetto ;Marcelo R. Levites 等

出　　处：Canadian Journal of Bioethics. 2021 ;4(1):179-186.doi:10.7202/1077644ar

出版社：Programmes de bioéthique & AEBiUM

文章 ID：264653339

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