1.FORMAÇÃO DE BIÓLOGOS: UMA COMPARAÇÃO ENTRE CURSOS PRESENCIAIS E À DISTÂNCIA

作　　者：Delano Moody Simões da Silva. ;Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril. ;Ana Júlia Lemos Alves Pedreira.

出　　处：RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 2012 ;15(2):171-190.

出版社：Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia

文章 ID：98090791

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2.Avaliação de uma prática de educação ambiental desenvolvida por meio das diretrizes pedagógicas de Paulo Freire e da educomunicação

作　　者：Esdras Martins Júnior ;Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2012 ;60(1):8-8.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216027386

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3.A comunicao no ensino de Ciências: reflexes a partir de uma reviso bibliográfica no contexto brasileiro

作　　者：Eloisa Assuno de Melo Lopes ;Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril

出　　处：Research, Society and Development. 2021 ;10(16):1-15.doi:10.33448/rsd-v10i16.23430

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038243416

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4.Perspectivas curriculares das licenciaturas em Ciências Naturais na formao de educadores para Educao de Jovens e Adultos no Ensino Fundamental

作　　者：Franco de Salles Porto ;Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril

出　　处：Research, Society and Development. 2021 ;10(12):1-20.doi:10.33448/rsd-v10i12.20565

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038235454

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