首页期刊浏览 2026年01月03日星期六

登录注册

高级检索

专家检索

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

2021

2篇

作者

	Marcin Gierczyk	2篇
	Agnieszka Janiak	1篇
	Garry Hornby	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	Religions	1篇

学科主题

	宗教	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Marcin Gierczyk")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Twice-Exceptional Students: Review of Implications for Special and Inclusive Education

作　　者：Marcin Gierczyk ;Garry Hornby

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(2):85.doi:10.3390/educsci11020085

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：259367055

文章详细全文下载
2.Modern Teachers of Ars moriendi

作　　者：Agnieszka Janiak ;Marcin Gierczyk

出　　处：Religions. 2021 ;12(9):695.doi:10.3390/rel12090695

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1035715181

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有