首页期刊浏览 2025年02月22日星期六

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2012	1篇

作者

	Marco Angelini	3篇
	Giuseppe Santucci	2篇
	Alison Wright	1篇
	Hans-Jörg Schulz	1篇
	Heidrun Schumann	1篇

Tiziana Catarci

1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Computers	1篇
	Informatics	1篇
	Journal of Applied Research in Higher Education	1篇

学科主题

	计算技术、计算机技术	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	瑞士	2篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Marco Angelini")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Student engagement as transformation: An exploration of the academic and personal development of student mentors

作　　者：Alison Wright ;Marco Angelini

出　　处：Journal of Applied Research in Higher Education. 2012 ;4(2):156-169.doi:10.1108/17581181211273147

出版社：University of Glamorgan

文章 ID：85250787

文章详细
2.IVAN: An Interactive Herlofson’s Nomogram Visualizer for Local Weather Forecast

作　　者：Marco Angelini ;Tiziana Catarci ;Giuseppe Santucci

出　　处：Computers. 2019 ;8(3):1-18.doi:10.3390/computers8030053

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：236159107

文章详细全文下载
3.A Review and Characterization of Progressive Visual Analytics

作　　者：Marco Angelini ;Giuseppe Santucci ;Heidrun Schumann 等

出　　处：Informatics. 2018 ;5(3):31.doi:10.3390/informatics5030031

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：216243092

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有