1.Editorial

作　　者：Marco Dallari

出　　处：Encyclopaideia. 2016 ;20(45).doi:10.6092/issn.1825-8670/6332

出版社：Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita

文章 ID：185108922

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2.Editoriale. La bellezza può essere un obiettivo educativo?

作　　者：Marco Dallari

出　　处：Encyclopaideia. 2017 ;21(48).doi:10.6092/issn.1825-8670/7414

出版社：Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita

文章 ID：206251519

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3.Telling Pictures, Seeing Words. Metaphors and Images of Emotional Competence

作　　者：Marco Dallari

出　　处：Encyclopaideia. 2018 ;22(50):1-20.doi:10.6092/issn.1825-8670/7908

出版社：Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita

文章 ID：213290710

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4.Gianni Rodari pedagogista

作　　者：Marco Dallari

出　　处：Encyclopaideia. 2020 ;24(58):1-3.doi:10.6092/issn.1825-8670/11722

出版社：Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita

文章 ID：260199658

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5.Editorial

作　　者：Marco Dallari

出　　处：Encyclopaideia. 2018 ;22(52).doi:10.6092/issn.1825-8670/8700

出版社：Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita

文章 ID：226455498

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6.Ripartire dalla scuola

作　　者：Daniele Bruzzone ;Pierpaolo Triani ;Marco Dallari 等

出　　处：Encyclopaideia. 2021 ;25(59):I-IV.doi:10.6092/issn.1825-8670/12368

出版社：Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita

文章 ID：1034405641

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	有本地全文	4篇
	有全文链接	2篇

	Marco Dallari	6篇
	Daniele Bruzzone	1篇
	Enrico Bottero	1篇
	Massimiliano Tarozzi	1篇
	Pierpaolo Triani	1篇

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