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	有全文链接	1篇

出版年度

	2017	2篇
	2014	1篇

作者

	Marco Hasselkuß	3篇
	Carolin Baedeker	2篇
	Christa Liedtke	2篇
	Anna Bliesner	1篇
	Holger Berg	1篇

	Holger Rohn	1篇
	Johannes Buhl	1篇
	Maria Jolanta Welfens	1篇
	Melanie Speck	1篇
	Paul Suski	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Current Journal of Applied Science and Technology	1篇
	Journal of Sustainable Development	1篇
	Resources	1篇

学科主题

	环境科学基础理论	1篇
	资源经济学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	瑞士	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.“Norm-Oriented Interpretation Learning” and Resource Use: The Concept of “Open-Didactic Exploration” as a Contribution to Raising Awareness of a Responsible Resource Use

作　　者：Anna Bliesner ;Christa Liedtke ;Maria Jolanta Welfens 等

出　　处：Resources. 2014 ;3(1):1-30.doi:10.3390/resources3010001

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：90283402

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2.Transition and Social Practices

作　　者：Christa Liedtke ;Marco Hasselkuß ;Melanie Speck 等

出　　处：Journal of Sustainable Development. 2017 ;10(5):25.doi:10.5539/jsd.v10n5p25

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：206312262

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3.Automating Behavior? An Experimental Living Lab Study on the Effect of Smart Home Systems and Traffic Light Feedback on Heating Energy Consumption

作　　者：Johannes Buhl ;Marco Hasselkuß ;Paul Suski 等

出　　处：Current Journal of Applied Science and Technology. 2017 ;22(4):1-18.doi:10.9734/CJAST/2017/34414

出版社：Sciencedomain International

文章 ID：1024587953

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1

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