作 者:Adriane Terezinha Filipetto ;Ana Paula de Almeida ;Marcos José Andrighetto 等
出 处:Revista de Gestão e Avaliação Educacional. 2019 ;1(1):1-15.doi:10.5902/2318133835707
出 版 社:Universidade Federal de Santa Maria
文 章 ID:249358557