1.Escola e cibercultura: breve reflexão acerca do uso das TIC como recurso pedagógico

作　　者：Neisi Maria da Guia Silva ;Marcos Vinícius Guimarães de Paula

出　　处：Polyphonía/Solta a voz. 2012 ;23(1).doi:10.5216/rp.v23i1.26700

出版社：CEPAE/UFG

文章 ID：100370433

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2.Transdisciplinaridade e educação física escolar: re?flexões para o desenvolvimento humano

作　　者：Marcos Vinícius Guimarães de Paula ;João Henrique Suanno

出　　处：Polyphonía/Solta a voz. 2016 ;27(1):437-453.doi:10.5216/rp.v27i1.42323

出版社：CEPAE/UFG

文章 ID：249356454

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3.Pensando sobre as TICs como recurso pedagógico: relato de uma experiência na educação física escolar

作　　者：Marcos Vinícius Guimarães de Paula ;João Henrique Suanno

出　　处：Debates em Educação. 2019 ;11(24):212-227.doi:10.28998/2175-6600.2019v11n24p212-227

出版社：Debates em Educação

文章 ID：241052445

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4.Tessituras sobre a educação do campo e a educação ambiental para valorizar o espaço camponês

作　　者：Marcos Vinícius Guimarães de Paula ;Camila Freitas de Santana ;Claudia Marcia Lyra Pato

出　　处：Educa. 2020 ;7(17):469-484.doi:10.26568/2359-2087.2020.3920

出版社：Universidade Federal de Rondônia

文章 ID：255105194

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5.Jogos Eletrônicos e a Inclusão da Criança com Deficiência na Escola

作　　者：Marcos Vinícius Guimarães de Paula ;Flávia Karla Soares

出　　处：Polyphonía/Solta a voz. 2020 ;31(2):166-178.

出版社：CEPAE/UFG

文章 ID：260410799

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