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出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇
	2015	1篇

作者

	Marcus Vinicius Cunha	3篇
	Felipe Ziotti Narita	1篇
	Mario Sérgio Coutinho Matos	1篇
	Roberta Aline Sbrana	1篇
	Tatiane Silva	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	History of Education Journal	1篇
	História e Cultura	1篇
	Perspectiva	1篇

学科主题

	教育	1篇
	文化、科学、教育、体育	1篇
	欧洲史	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

巴西

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Apresentação do Dossiê Educação em perspectiva histórica

作　　者：Felipe Ziotti Narita ;Marcus Vinicius Cunha ;Tatiane Silva

出　　处：História e Cultura. 2015 ;4(2):3-6.doi:10.18223/hiscult.v4i2.1618

出版社：Universidade Estadual Paulista

文章 ID：249460644

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2.ANÁLISE RETÓRICA DAS MEMÓRIAS DE PASCHOAL LEMME

作　　者：Roberta Aline Sbrana ;Marcus Vinicius Cunha

出　　处：History of Education Journal. 2017 ;21(52):96-110.

出版社：History of Education Journal

文章 ID：197689229

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3.Conversas de William James com professores e estudantes: lições para a atualidade

作　　者：Mario Sérgio Coutinho Matos ;Marcus Vinicius Cunha

出　　处：Perspectiva. 2018 ;36(3):961-977.doi:10.5007/2175-795X.2018v36n3p961

出版社：Universidade Federal de Santa Catarina

文章 ID：226390686

文章详细

1

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