1.Protecting Oneself from Cyber Bullying on Social Media Sites – a Study of Undergraduate Students

作　　者：Margaret Anne Carter ;Margaret Anne Carter

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;93:1229-1235.doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.020

出版社：Elsevier

文章 ID：1019269681

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2.The Principle-centered Process Consultant Working in Schools Today

作　　者：Margaret Anne Carter ;Margaret Anne Carter

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;93:1236-1241.doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.021

出版社：Elsevier

文章 ID：1019269682

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3.Setting Children up for Social Mastery: Building young Children's social Capacity - looking through a Teaching and Learning lens

作　　者：Margaret Anne Carter ;Margaret Anne Carter

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;93:1696-1703.doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.102

出版社：Elsevier

文章 ID：1019269763

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4.Our Image of the Child

作　　者：Margaret Anne Carter ;Margaret Anne Carter ;Nicole Doherty Roe 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;93:1704-1709.doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.103

出版社：Elsevier

文章 ID：1019269764

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5.A Study of Students’ Perceptions of the Online Component of a Hybrid Postgraduate Course

作　　者：Margaret Anne Carter ;Margaret Anne Carter

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;84:558-568.doi:10.1016/j.sbspro.2013.06.604

出版社：Elsevier

文章 ID：1019270659

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6.Third Party Observers Witnessing Cyber Bullying on Social Media Sites

作　　者：Margaret Anne Carter ;Margaret Anne Carter

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;84:1296-1309.doi:10.1016/j.sbspro.2013.06.747

出版社：Elsevier

文章 ID：1019270802

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