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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Margaret J. Mohr-Schroeder	3篇
	Sarah B. Bush	3篇
	Christopher R. Rakes	2篇
	Jon Saderholm	2篇
	Robert N. Ronau	2篇

	Ashley Delaney	1篇
	Ashley Schmidt	1篇
	Cathrine Maiorca	1篇
	Chaise Cremeans	1篇
	Christa Jackson	1篇
	D. Craig Schroeder	1篇
	Farshid Safi	1篇
	Janet B. Andreasen	1篇
	Julian Viera	1篇
	Kristin L. Cook	1篇
	Lisa Amick	1篇
	Lydia Putnam	1篇
	Maureen Cavalcanti	1篇
	Michele L. Stites	1篇
	Molly H. Fisher	1篇
	Siddhi Desai	1篇
	Thomas Roberts	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	International Journal of STEM Education	1篇
	The Electronic Journal of Science Education	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	教育	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	德国	1篇
	瑞士	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Margaret J. Mohr-Schroeder")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Students’ perceptions of STEM learning after participating in a summer informal learning experience

作　　者：Thomas Roberts ;Christa Jackson ;Margaret J. Mohr-Schroeder 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2018 ;5(1):35-48.doi:10.1186/s40594-018-0133-4

出版社：

文章 ID：255127740

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2.Structuring Integrated STEM Education Professional Development:

作　　者：Sarah B. Bush ;Margaret J. Mohr-Schroeder ;Kristin L. Cook 等

出　　处：The Electronic Journal of Science Education. 2020 ;24(1):26-55.

出版社：Southwestern University

文章 ID：255875509

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3.Teaching Mathematics with Technology: TPACK and Effective Teaching Practices

作　　者：Christopher R. Rakes ;Michele L. Stites ;Robert N. Ronau 等

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(2):133.doi:10.3390/educsci12020133

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1037007914

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1

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