1.Value-based education for pre-service students in Children and Family Studies

作　　者：Margaret Sims

出　　处：Journal of Educational Enquiry. 2009 ;4(1).

出版社：University of South Australia

文章 ID：184711659

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2.Perceptions of Multigrade Teaching: A Narrative Inquiry into the Voices of Stakeholders in Multigrade Contexts in Rural Zambia

作　　者：Charles Kivunja ;Margaret Sims

出　　处：Higher Education Studies. 2015 ;5(2):10.doi:10.5539/hes.v5n2p10

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：99838529

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3.Value-based education for pre-service students in Children and Family Studies

作　　者：Margaret Sims

出　　处：Journal of Educational Enquiry. 2003 ;4(1).

出版社：University of South Australia

文章 ID：100105500

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4.Has a National Policy Focus on Early Childhood Made a Difference for Indigenous Children? An Analysis of LSAC Data

作　　者：Margaret Sims ;Huy P. Phan

出　　处：International Journal of Child Care and Education Policy. 2013 ;7(2):33-52.doi:10.1007/2288-6729-7-2-33

出版社：Springer Singapore

文章 ID：112499637

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5.Inclusive Services for Children and Families From CaLD Backgrounds in an Australian Context

作　　者：Margaret Sims ;Anna Targowska ;Judy Kulisa 等

出　　处：SAGE Open. 2014 ;4(1).doi:10.1177/2158244014525422

出版社：SAGE Publications

文章 ID：200386654

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6.Women Academics in the World of Neoliberal, Managerial Higher Education

作　　者：Margaret Sims

出　　处：Societies. 2021 ;11(1):25.doi:10.3390/soc11010025

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1031490918

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