首页期刊浏览 2025年05月23日星期五

登录注册

全文

有本地全文

4篇

出版年度

	2016	1篇
	2015	1篇
	2011	1篇
	2010	1篇

作者

	Margaret Wallace	4篇
	Anne Melano	1篇
	Colin James	1篇
	Eeva Leinonen	1篇
	Julianne East	1篇

	Katrina Weston-Green	1篇
	Lee Patridge	1篇
	Marcus O'Donnell	1篇
	Margaret Green	1篇
	Romy Lawson	1篇
	Ruth Walker	1篇
	Saadia Mahmud	1篇
	Tracey Bretag	1篇
	Ursula McGowan	1篇

文章类型

	Research Article	1篇
	Reviews	1篇

来源期刊

	International Journal for Educational Integrity	2篇
	Advances in Physiology Education	1篇
	Student Success	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇
	生理学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	英国	2篇
	澳大利亚	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Margaret Wallace")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Stop plagiarism: A guide to understanding and prevention

作　　者：Margaret Wallace

出　　处：International Journal for Educational Integrity. 2010 ;6(2).

出版社：Springer Verlag

文章 ID：100129183

文章详细全文下载
2.Core elements of exemplary academic integrity policy in Australian higher education

作　　者：Tracey Bretag ;Saadia Mahmud ;Margaret Wallace 等

出　　处：International Journal for Educational Integrity. 2011 ;7(2).

出版社：Springer Verlag

文章 ID：100129219

文章详细全文下载
3.Putting transition at the centre of whole-of-curriculum transformation

作　　者：Marcus O'Donnell ;Margaret Wallace ;Anne Melano 等

出　　处：Student Success. 2015 ;6(2):73-79.doi:10.5204/ssj.v6i2.295

出版社：Queensland University of Technology

文章 ID：255071294

文章详细全文下载
4.A method of providing engaging formative feedback to large cohort first-year physiology and anatomy students

作　　者：Katrina Weston-Green ;Margaret Wallace

出　　处：Advances in Physiology Education. 2016 ;40(3):393-397.doi:10.1152/advan.00174.2015

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：186765135

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有