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出版年度

	2018	1篇
	2015	1篇
	2012	1篇

作者

	Margaret Wegener	3篇
	Dominic McGrath	2篇
	Anita Milroy	1篇
	Ashley Holmes	1篇
	Craig M. Savage	1篇

	Michael Williamson	1篇
	Timothy J. McIntyre	1篇
	Timothy McIntyre	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Australasian Journal of Educational Technology	1篇
	Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal	1篇
	Transformations	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	澳大利亚	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Labpunk - Curiosity, Intra-action and Creativeness in a Physics-art Collaboration

作　　者：Anita Milroy ;Margaret Wegener ;Ashley Holmes

出　　处：Transformations. 2015 ;(26).

出版社：Central Queensland University

文章 ID：116834251

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2.Dynamic e-learning modules for student lecture preparation

作　　者：Timothy McIntyre ;Margaret Wegener ;Dominic McGrath

出　　处：Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal. 2018 ;6(1):126-145.doi:10.20343/teachlearninqu.6.1.11

出版社：University of Calgary

文章 ID：249152692

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3.Developing a virtual physics world

作　　者：Margaret Wegener ;Timothy J. McIntyre ;Dominic McGrath 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2012 ;28(3).doi:10.14742/ajet.847

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1024183903

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1

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