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	有本地全文	7篇
	有全文链接	2篇

出版年度

	2021	4篇
	2020	1篇
	2017	1篇
	2016	1篇
	2008	2篇

作者

	Maria Athina Martimianakis	9篇
	Anupma Wadhwa	1篇
	Barret Michalec	1篇
	Basnama Ayaz	1篇
	Carles Muntaner	1篇

	Douglas Archibald	1篇
	Frederic W.Hafferty	1篇
	Glenn Regehr	1篇
	Jennifer Tam	1篇
	Jon C.Tilburt	1篇
	Kulamakan Kulasegaram	1篇
	Marcel F D'Eon	1篇
	Mark D. Hanson	1篇
	Nicole N. Woods	1篇
	Oshan Fernando	1篇
	Raj Rasasingham	1篇
	Ran Huo	1篇
	Sioban Nelson	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Canadian Medical Education Journal	3篇
	Perspectives on Medical Education	2篇
	AMA Journal of Ethics	1篇
	Galáxia (São Paulo)	1篇
	Higher Education Perspectives	1篇

Human Resources for Health

1篇

学科主题

	教育学	3篇
	医药、卫生	2篇
	教育	2篇
	社会学	2篇
	法律	1篇

高等教育

1篇

语种

	英文	8篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	加拿大	4篇
	荷兰	2篇
	巴西	1篇
	美国	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Maria Athina Martimianakis")))) )) ) )"

共 9 条记录

排序：全选导出：

1.Constructing Clinical Faculty Through the Discourse of Self-Determination: The University of Toronto Policy for Clinical Faculty and Implications for Academic Freedom

作　　者：Maria Athina Martimianakis

出　　处：Higher Education Perspectives. 2008 ;4(1).

出版社：OISE, University of Toronto

文章 ID：99950995

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2.Multiple independent sampling within medical school admission interviewing: an “intermediate approach”

作　　者：Mark D. Hanson ;Nicole N. Woods ;Maria Athina Martimianakis 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2016 ;5(5):292-299.doi:10.1007/s40037-016-0298-9

出版社：Springer Verlag

文章 ID：254732756

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3.The role of previously undocumented data in the assessment of medical trainees in clinical competency committees

作　　者：Jennifer Tam ;Anupma Wadhwa ;Maria Athina Martimianakis 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2020 ;9(5):286-293.doi:10.1007/s40037-020-00624-x

出版社：Springer Verlag

文章 ID：255534363

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4.Writing, reading, and critiquing reviews

作　　者：Douglas Archibald ;Maria Athina Martimianakis

出　　处：Canadian Medical Education Journal. 2021 ;12(3):1-7.doi:10.36834/cmej.72945

出版社：Canadian Medical Education Journal

文章 ID：263565715

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5.Coming to terms with the languages we use in medical education: hidden meanings and unintended consequences

作　　者：Maria Athina Martimianakis ;Marcel F D'Eon

出　　处：Canadian Medical Education Journal. 2021 ;12(2):e1-e8.doi:10.36834/cmej.72505

出版社：Canadian Medical Education Journal

文章 ID：263565745

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6.A critical discourse analysis of face masks and its association with health construction in medical education

作　　者：Ran Huo ;Maria Athina Martimianakis

出　　处：Canadian Medical Education Journal. 2021 ;12(1):186-187.doi:10.36834/cmej.70406

出版社：Canadian Medical Education Journal

文章 ID：260153252

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7.Constructing Clinical Faculty Through the Discourse of Self-Determination: The University of Toronto Policy for Clinical Faculty and Implications for Academic Freedom

作　　者：Maria Athina Martimianakis

出　　处：Galáxia (São Paulo). 2008 ;4(1).

出版社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

文章 ID：185132393

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8.Participation of women in the health workforce in the fragile and conflict-affected countries: a scoping review

作　　者：Basnama Ayaz ;Maria Athina Martimianakis ;Carles Muntaner 等

出　　处：Human Resources for Health. 2021 ;19.doi:10.1186/s12960-021-00635-7

出版社：BioMed Central

文章 ID：1035290576

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9.Why It’s Unjust to Expect Location-Specific, Language-Specific, or Population-Specific Service from Students with Underrepresented Minority or Low-Income Backgrounds

作　　者：Barret Michalec ;Maria Athina Martimianakis ;Jon C.Tilburt 等

出　　处：AMA Journal of Ethics. 2017 ;19(3):238-244.doi:10.1001/journalofethics.2017.19.3.ecas1-1703.

出版社：American Medical Association

文章 ID：1037429861

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