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1篇

出版年度

2013

1篇

作者

	Cecilia Adrogue	1篇
	Maria Eugenia Orlicki	1篇

来源期刊

Education Policy Analysis Archives

1篇

学科主题

学前教育、幼儿教育

1篇

语种

葡萄牙语

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

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1.Do In-School Feeding Programs Have an Impact on Academic Performance and Dropouts? The Case of Public Schools in Argentina.

作　　者：Cecilia Adrogue ;Maria Eugenia Orlicki

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2013 ;21(0):50.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185362100

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