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出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Maria José Mackaaij	2篇
	Daniela Quintas	1篇
	Elisa Lopes	1篇
	Joana Amaral	1篇
	Joana Cruz	1篇

	Lourdes Mata	1篇
	Margarida Calado	1篇
	Patrícia Constante	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Letras de Hoje	1篇
	Psico-USF	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	语言、文字	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

巴西

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Maria José Mackaaij")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.“A Ler Vamos…” e “L.E.R. Cãofiante”: eficácia de uma intervenção no 2º ano de escolaridade

作　　者：Joana Cruz ;Patrícia Constante ;Elisa Lopes 等

出　　处：Letras de Hoje. 2019 ;54(3):395-406.doi:10.15448/1984-7726.2019.3.32892

出版社：Faculdade de Letras, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：248612485

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2.Emotional Responses to Reading in the First Grade - The “L.E.R. Cãofiante”

作　　者：Lourdes Mata ;Maria José Mackaaij ;Margarida Calado

出　　处：Psico-USF. 2020 ;25(2):1-10.doi:10.1590/1413-82712020250210

出版社：Universidade São Francisco

文章 ID：1038023928

文章详细

1

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