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	有本地全文	2篇
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出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Pia-Maria Niemi	2篇
	Alasdair Skelton	1篇
	Arniika Kuusisto	1篇
	Kevin Noone	1篇
	Liam Gearon	1篇

	Maria Niemi	1篇
	Mats J. Olsson	1篇
	Saija Benjamin	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Earth's Future	1篇
	Education Inquiry	1篇
	Religions	1篇

学科主题

	宗教	1篇
	教育	1篇
	经济	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	美国	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Students’ experiences of social integration in schoolwide activities—an investigation in the Finnish context

作　　者：Pia-Maria Niemi

出　　处：Education Inquiry. 2017 ;8(1):68-87.doi:10.1080/20004508.2016.1275184

出版社：Education Inquiry

文章 ID：191734222

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2.How and Why Education Counters Ideological Extremism in Finland

作　　者：Pia-Maria Niemi ;Saija Benjamin ;Arniika Kuusisto 等

出　　处：Religions. 2018 ;9(12):420.doi:10.3390/rel9120420

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：220954035

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3.Lockdown Measures Which Reduced Greenhouse Gas Emissions With Little Negative Impact on Quality of Life

作　　者：Maria Niemi ;Alasdair Skelton ;Kevin Noone 等

出　　处：Earth's Future. 2021 ;9(5):e2020EF001909.doi:10.1029/2020EF001909

出版社：John Wiley & Sons, Ltd.

文章 ID：262831685

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