首页期刊浏览 2024年12月03日星期二

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇

作者

	Anastasios A Economides	2篇
	Katerina Tzafilkou	2篇
	Maria Perifanou	2篇

来源期刊

	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)	1篇
	Journal of Information Technology Education: Research	1篇

学科主题

	教育	2篇
	工业技术	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	德国	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Maria Perifanou")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers’ Digital Skills Readiness During COVID-19 Pandemic

作　　者：Maria Perifanou ;Anastasios A Economides ;Katerina Tzafilkou

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2021 ;16(08):238-251.doi:10.3991/ijet.v16i08.21011

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：262524774

文章详细全文下载
2.Socio-Emotional Characteristics of Emergency Distance Teaching: A Mixed-Method Investigation in Greece

作　　者：Katerina Tzafilkou ;Maria Perifanou ;Anastasios A Economides

出　　处：Journal of Information Technology Education: Research. 2022 ;21.doi:10.28945/4918

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：1037760353

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有