首页期刊浏览 2024年12月01日星期日

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Anneli Eteläpelto	1篇
	Josephine Moate	1篇
	Maria Ruohotie-Lyhty	1篇
	Sotiria Pappa	1篇

来源期刊

Apples: Applied Language Studies

1篇

学科主题

语言学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

芬兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Maria Ruohotie-Lyhty")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.CLIL teachers in Finland: The role of emotions in professional identity negotiation

作　　者：Sotiria Pappa ;Josephine Moate ;Maria Ruohotie-Lyhty 等

出　　处：Apples: Applied Language Studies. 2017 ;11(4).

出版社：Centre for Applied Language Studies

文章 ID：210303109

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有