1.Hällström, Catharina: Insändare i Kamratposten. Uttryck för villkor i barns kulturella sammanhang: Stockholms universitet (Doktorsavhandlingar från Institutionen för pedagogik och didaktik nr 7). Diss. Stockholm. 274. ISBN 978-91-7447-301-8

作　　者：Maria Simonsson

出　　处：Barnboken - Journal of Children's Literature Research. 2012 ;35.

出版社：Co-Action Publishing

文章 ID：100017157

文章详细全文下载
2.Recensioner

作　　者：Nina Christensen ;Svenja Blume ;Maria Simonsson

出　　处：Barnboken - Journal of Children's Literature Research. 2006 ;29(1).

出版社：Co-Action Publishing

文章 ID：100017179

文章详细全文下载
3.Utvecklingssamtal som uppgift och verktyg i förskollärares professionssträvanden i interaktion med föräldrar

作　　者：Maria Simonsson ;Ann-Marie Markström

出　　处：Nordisk Barnehageforskning. 2013 ;6(0).

出版社：Høgskolen i Oslo

文章 ID：100467048

文章详细全文下载
4.Hällström, Catharina: Insändare i Kamratposten. Uttryck för villkor i barns kulturella sammanhang : Stockholms universitet (Doktorsavhandlingar från Institutionen för pedagogik och didaktik nr 7). Diss. Stockholm. 274. ISBN 978-91-7447-301-8

作　　者：Maria Simonsson

出　　处：Barnboken - Journal of Children's Literature Research. 2012 ;35.

出版社：Co-Action Publishing

文章 ID：185317100

文章详细
5.Recensioner

作　　者：Nina Christensen ;Svenja Blume ;Maria Simonsson

出　　处：Barnboken - Journal of Children's Literature Research. 2006 ;29(1).

出版社：Co-Action Publishing

文章 ID：185317187

文章详细
6.Introduction to preschool: strategies for managing the gap between home and preschool

作　　者：Ann-Marie Markström ;Maria Simonsson

出　　处：Nordic Journal of Studies in Educational Policy. 2017 ;3(2):179-188.doi:10.1080/20020317.2017.1337464

出版社：Co-Action Publishing

文章 ID：204682690

文章详细

	有全文链接	3篇
	有本地全文	3篇

	儿童文学集	4篇
	教育	2篇

	丹麦语	4篇
	英文	2篇

	瑞典	4篇
	挪威	1篇
	英国	1篇

全文

出版年度

作者

文章类型

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Maria Simonsson")))) )) ) )"

	Maria Simonsson	6篇
	Ann-Marie Markström	2篇
	Nina Christensen	2篇
	Svenja Blume	2篇

	Barnboken - Journal of Children's Literature Research	4篇
	Nordic Journal of Studies in Educational Policy	1篇
	Nordisk Barnehageforskning	1篇

	2017	1篇
	2013	1篇
	2012	2篇
	2006	2篇