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出版年度

	2021	1篇
	2012	2篇
	2008	1篇

作者

	Maria de los Ángeles Fanaro	3篇
	Maria Rita Otero	2篇
	Juan Suasnábar	1篇
	Marcelo Arlego	1篇
	Maria de los Ángeles Fanaro, Maria Rita Otero, Marcelo Arlego	1篇

Mariana Elgue

1篇

来源期刊

	Problems of Education in the 21st Century	2篇
	Itinerarios Educativos	1篇
	Latin-American Journal of Physics Education	1篇

学科主题

	教育	3篇
	教育学	1篇
	物理学	1篇

语种

	英文	3篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	立陶宛	2篇
	墨西哥	1篇
	阿根廷	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.A PROPOSAL TO TEACH LIGHT IN A UNIFIED FRAMEWORK USING THE FEYNMAN METHOD

作　　者：Maria de los Ángeles Fanaro ;Maria Rita Otero ;Marcelo Arlego

出　　处：Problems of Education in the 21st Century. 2012 ;47:27-39.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：174811683

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2.A PROPOSAL TO TEACH LIGHT IN A UNIFIED FRAMEWORK USING THE FEYNMAN METHOD

作　　者：Maria de los Ángeles Fanaro, Maria Rita Otero, Marcelo Arlego

出　　处：Problems of Education in the 21st Century. 2012 ;(2115):27-39.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：112938156

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3.Basics Quantum Mechanics teaching in Secondary School: One Conceptual Structure based on Paths Integrals Method

作　　者：Maria de los Ángeles Fanaro ;Maria Rita Otero

出　　处：Latin-American Journal of Physics Education. 2008 ;2(2):103-112.

出版社：Instituto Politécnico Nacional, Latin American Physics Education Network

文章 ID：46717919

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4.Apagón eléctrico como puerta al aprendizaje basado en proyectos en una escuela primaria Argentina: el papel fundamental de los docentes

作　　者：Maria de los Ángeles Fanaro ;Juan Suasnábar ;Mariana Elgue

出　　处：Itinerarios Educativos. 2021 ;14.doi:10.14409/ie.2021.14.e0006

出版社：Universidad Nacional del Litoral

文章 ID：1037116661

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1

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