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出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇
	2014	1篇

作者

	Mariana Ulfah	2篇
	Mariana Ulfah Hoesny	2篇
	Choirul Fajri	1篇
	Dani Fadillah	1篇
	Hilda Cahyani	1篇

	Imam Nur Aziz	1篇
	Martin Fatnuriyah	1篇
	Mochammad Junus	1篇
	Moechammad Sarosa	1篇
	Zamah Sari	1篇

来源期刊

	Informasi	1篇
	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)	1篇
	Journal of Languages and Language Teaching	1篇
	Jurnal Aspikom	1篇

学科主题

	工业技术	1篇
	教育	1篇
	文化、科学、教育、体育	1篇
	环境科学、安全科学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	印度尼西亚	1篇
	德国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.KONTESTASI KOMODIFIKASI MEDIA MASSA DAN IDEOLOGI MUHAMMADIYAH

作　　者：Mariana Ulfah ;Mariana Ulfah

出　　处：Jurnal Aspikom. 2014 ;2(3):165-178.doi:10.24329/aspikom.v2i3.68

出版社：Asosiasi Pendidikan Tinggi Ilmu Komunikasi (ASPIKOM)

文章 ID：253518967

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2.Classification Technique of Interviewer-Bot Result using Naïve Bayes and Phrase Reinforcement Algorithms

作　　者：Moechammad Sarosa ;Mochammad Junus ;Mariana Ulfah Hoesny 等

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2018 ;13(2):33-47.

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：213274788

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3.PEMAHAMAN LITERASI MEDIA DI LINGKUNGAN PENGURUS PIMPINAN WILAYAH AISYIYAH DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PERIODE 2015-2020

作　　者：Mariana Ulfah ;Choirul Fajri ;Dani Fadillah

出　　处：Informasi. 2017 ;47(2):255-270.doi:10.21831/informasi.v47i2.16574

出版社：Jurusan Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：1034432996

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4.THE USE OF EDMODO IN ESP CLASSROOM: A STUDY ON STUDENTS’ PERCEPTION AND CLASSROOM ACTIVITIES

作　　者：Mariana Ulfah Hoesny ;Hilda Cahyani ;Imam Nur Aziz

出　　处：Journal of Languages and Language Teaching. 2020 ;8(3):237-250.doi:10.33394/jollt.v8i3.2602

出版社：Universitas Pendidikan Mandalika

文章 ID：1038291305

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