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出版年度

	2020	2篇
	2019	2篇

作者

	Mariano Sanz Prieto	3篇
	Carmen Rodríguez Jiménez	2篇
	Santiago Alonso García	2篇
	Antonio José Moreno Guerrero	1篇
	Eduardo Chaves-Barboza	1篇

	Gerardo Gómez García	1篇
	José-Antonio Marín-Marín	1篇
	Mariano Sanz-Prieto	1篇
	Moussa Boumadan Hamed	1篇
	Roberto Soto Varela	1篇
	Tomás Solá-Martínez	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Education Sciences	2篇
	Innoeduca	1篇
	Social Sciences	1篇

学科主题

	教育学	3篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	瑞士	3篇
	西班牙	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Self-Efficacy of Teachers in Initial Training: A Comparison between the Populations of Two Universities

作　　者：Eduardo Chaves-Barboza ;Tomás Solá-Martínez ;José-Antonio Marín-Marín 等

出　　处：Education Sciences. 2019 ;9(3):1-13.doi:10.3390/educsci9030188

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：236159262

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2.Technology and Higher Education: A Bibliometric Analysis

作　　者：Carmen Rodríguez Jiménez ;Mariano Sanz Prieto ;Santiago Alonso García

出　　处：Education Sciences. 2019 ;9(3):1-9.doi:10.3390/educsci9030169

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：236159281

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3.La realidad de la brecha de conectividad en el ámbito educativo español: Análisis de la situación actual.

作　　者：Roberto Soto Varela ;Mariano Sanz Prieto ;Moussa Boumadan Hamed

出　　处：Innoeduca. 2020 ;6(1):56-65.doi:10.24310/innoeduca.2020.v6i1.7741

出版社：Universidad de Málaga

文章 ID：255087645

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4.The Impact of Term Fake News on the Scientific Community. Scientific Performance and Mapping in Web of Science

作　　者：Santiago Alonso García ;Gerardo Gómez García ;Mariano Sanz Prieto 等

出　　处：Social Sciences. 2020 ;9(73):73.doi:10.3390/socsci9050073

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1028082079

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