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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2011	1篇

作者

	Eva Ahlskog-Björkman	2篇
	Marie Koch	2篇
	Kari Carlsen	1篇
	Mia Porko-Hudd	1篇
	Stina Westerlund	1篇

来源期刊

Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

挪威

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Marie Koch")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Etnografi som metod för att förstå något om lärande och identitet – en tvärvetenskaplig syn på slöjd

作　　者：Eva Ahlskog-Björkman ;Marie Koch

出　　处：Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A. 2011 ;18(1).

出版社：NordFo

文章 ID：100467387

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2.Nordiska slöjdpedagogers syn på hållbar utveckling som innehåll i slöjdundervisningen

作　　者：Eva Ahlskog-Björkman ;Mia Porko-Hudd ;Marie Koch 等

出　　处：Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A. 2020 ;27(2):64-80.

出版社：NordFo

文章 ID：256050232

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