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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Marie Tanner	2篇
	Michael Tengberg	2篇
	Anna Slotte	1篇
	Astrid Roe	1篇
	Christina Olin-Scheller	1篇

	Fritjof Sahlström	1篇
	Jennifer Luoto	1篇
	Kirsti Klette	1篇
	Marte Blikstad-Balas	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Inquiry	1篇
	Nordic Journal of Literacy Research	1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言学	1篇

语种

	挪威文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	挪威	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Marie Tanner")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Material texts as objects in interaction – constraints and possibilities in relation to dialogic reading instruction.

作　　者：Marie Tanner ;Christina Olin-Scheller ;Michael Tengberg

出　　处：Nordic Journal of Literacy Research. 2017 ;3(1):83-103.doi:10.23865/njlr.v3.471

出版社：Cappelen Damm Akademisk NOASP

文章 ID：249530229

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2.Justice through participation: student engagement in Nordic classrooms

作　　者：Kirsti Klette ;Fritjof Sahlström ;Marte Blikstad-Balas 等

出　　处：Education Inquiry. 2018 ;9(1):57-77.doi:10.1080/20004508.2018.1428036

出版社：Education Inquiry

文章 ID：213545825

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1

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