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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Henk Ritzen	1篇
	Jules Pieters	1篇
	Marieke Fix	1篇
	Wilmad Kuiper	1篇

来源期刊

Journal of Pedagogy

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

波兰

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Make my day! Teachers’ experienced emotions in their pedagogical work with disengaged students

作　　者：Marieke Fix ;Henk Ritzen ;Wilmad Kuiper 等

出　　处：Journal of Pedagogy. 2020 ;11(2):5-27.doi:10.2478/jped-2020-0009

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：258810474

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