1.Le mentorat en début de carrière : retombées sur la charge professorale et conditions de mise en œuvre d’un programme en milieu universitaire

作　　者：Paul-Armand Bernatchez ;Sylvie C. Cartier ;Marilou Bélisle et Claire Bélanger

出　　处：Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur. 2010 ;26(1).

出版社：Association Internationale de Pédagogie Universitaire

文章 ID：85361347

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2.Blended and Online Learning in Post-Secondary Education in Canada: An Introduction to Special Issue 11.3

作　　者：Sawsen Lakhal ;Marilou Bélisle

出　　处：Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. 2020 ;11(3):1-10.doi:10.5206/cjsotl-rcacea.2020.3.13419

出版社：Society for Teaching and Learning in Higher Education

文章 ID：265256882

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3.A Continuum of Blended and Online Learning

作　　者：Sawsen Lakhal ;Marilou Bélisle

出　　处：Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. 2020 ;11(3):1-8.doi:10.5206/cjsotl-rcacea.2020.3.13420

出版社：Society for Teaching and Learning in Higher Education

文章 ID：265256888

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4.An examination of teachers’ strategies to foster student engagement in blended learning in higher education

作　　者：Géraldine Heilporn ;Sawsen Lakhal ;Marilou Bélisle

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2021 ;18(1):1-25.doi:10.1186/s41239-021-00260-3

出版社：Springer Verlag

文章 ID：1032135812

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