作 者:Kellma Bianca Cardoso Fonseca ;Marina Dibo Micucci ;Patrícia de Souza Costa 等
出 处:Psicologia Escolar e Educacional. 2017 ;21(1):79-92.
出 版 社:Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
文 章 ID:210932917