作 者:Marina S. Lemos ;Marina S. Lemos ;Lurdes Veríssimo 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;112:930-938.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.1251
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019279974
作 者:Ana Rothes ;Ana Rothes ;Marina S. Lemos 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;112:939-948.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.1252
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019279975
作 者:Fritz Mende ;João Leite ;Márcia Carvalho 等
出 处:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2017 ;:127-132.doi:10.17979/reipe.2017.0.01.2426
出 版 社:Universidad de A Coruña
文 章 ID:249141639
作 者:Luísa Soares ;Filipa Oliveira ;Marina S. Lemos 等
出 处:Revista de Psicologia da IMED. 2012 ;4(1):640-648.doi:10.18256/2175-5027/psico-imed.v4n1p640-648
出 版 社:Faculdade Meridional (IMED)
文 章 ID:249469815
作 者:Ana Rothes ;Marina S. Lemos ;Teresa Gonçalves
出 处:Education Sciences. 2022 ;12(6):369.doi:10.3390/educsci12060369
出 版 社:MDPI Publishing
文 章 ID:1038270105