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	有全文链接	5篇
	有本地全文	4篇

出版年度

	2021	3篇
	2020	4篇
	2019	2篇

作者

	Marina Skuratovskaya	9篇
	Elena Mamedova	2篇
	Elena Romanova	2篇
	Natalia Grash	2篇
	Elena Klimkina	1篇

	Inna Volodina	1篇
	Larisa Kobrina	1篇
	Larisa Kobrina	1篇
	Mihail Yanovsky	1篇
	Nadezda Manohina	1篇
	Nadezhda Manohina	1篇
	Natalya Fedko	1篇
	Natalya Mayatskaya	1篇
	Sergei Dzura	1篇
	Tatyana Klimova	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	E3S Web of Conferences	7篇
	SHS Web of Conferences	2篇

学科主题

环境科学基础理论

7篇

语种

英文

9篇

国别/地区

法国

7篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Marina Skuratovskaya")))) )) ) )"

共 9 条记录

排序：全选导出：

1.Psychological and pedagogical aspects of personnel training in higher inclusive education

作　　者：Marina Skuratovskaya

出　　处：E3S Web of Conferences. 2020 ;175:1-6.doi:10.1051/e3sconf/202017515030

出版社：EDP Sciences

文章 ID：254141708

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2.The main criteria for the formation of communicative universal educational actions in primary school children with learning disabilities

作　　者：Marina Skuratovskaya ;Elena Romanova

出　　处：E3S Web of Conferences. 2020 ;210:1-6.doi:10.1051/e3sconf/202021018096

出版社：EDP Sciences

文章 ID：256845341

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3.GDV as a method of rapid diagnostics and monitoring of the psychophysiological state of schoolchildren

作　　者：Marina Skuratovskaya ;Nadezda Manohina ;Larisa Kobrina 等

出　　处：E3S Web of Conferences. 2020 ;210:1-7.doi:10.1051/e3sconf/202021018042

出版社：EDP Sciences

文章 ID：256844833

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4.Effectiveness of folklore as a means of early speech therapy

作　　者：Marina Skuratovskaya ;Elena Klimkina

出　　处：E3S Web of Conferences. 2020 ;210:1-7.doi:10.1051/e3sconf/202021018043

出版社：EDP Sciences

文章 ID：256845011

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5.Speech education of students with hearing impairment as a means of communication

作　　者：Natalia Grash ;Marina Skuratovskaya ;Elena Mamedova

出　　处：E3S Web of Conferences. 2021 ;273:1-10.doi:10.1051/e3sconf/202127312091

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1034923636

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6.Features of teaching students with motor skills disorder caused by hearing loss

作　　者：Elena Mamedova ;Marina Skuratovskaya ;Natalia Grash

出　　处：E3S Web of Conferences. 2021 ;273:1-11.doi:10.1051/e3sconf/202127312092

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1034923637

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7.Development model of communicative ULA in primary school children with learning difficulties

作　　者：Marina Skuratovskaya ;Elena Romanova

出　　处：E3S Web of Conferences. 2021 ;273:1-6.doi:10.1051/e3sconf/202127312094

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1034923639

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8.Psychophysiological readiness of students to work in the field of clinical speech therapy

作　　者：Marina Skuratovskaya ;Tatyana Klimova ;Natalya Fedko 等

出　　处：SHS Web of Conferences. 2019 ;70:1-5.doi:10.1051/shsconf/20197010011

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1032740785

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9.Socio-psychological barriers in higher inclusive education

作　　者：Marina Skuratovskaya ;Inna Volodina ;Larisa Kobrina 等

出　　处：SHS Web of Conferences. 2019 ;70:1-6.doi:10.1051/shsconf/20197010012

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1032740859

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