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出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2016	1篇

作者

	Marina T. Durand	2篇
	Amora C. D. Wolff	1篇
	Carlos Eduardo S. Miranda	1篇
	Carolina B. A. Restini	1篇
	Carolina Baraldi A. Restini	1篇

	Eduardo José R. Garbeloti	1篇
	Gustavo Salata Romão	1篇
	Lucélio B Couto	1篇
	Lucélio B. Couto	1篇
	Marina T Durand	1篇
	Milton Faria	1篇
	Raquel Caroline A. Paiva	1篇
	Reinaldo B Bestetti	1篇
	Reinaldo B. Bestetti	1篇
	Vinicius Eduardo Teixeira	1篇

来源期刊

	Advances in Medical Education and Practice	1篇
	BBA Clinical	1篇
	Medical Education Online	1篇

学科主题

	临床医学	1篇
	医药、卫生	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	英国	2篇
	荷兰	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Marina T. Durand")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Biochemical biomarkers are not dependent on physical exercise in patients with spinal cord injury

作　　者：Eduardo José R. Garbeloti ;Raquel Caroline A. Paiva ;Carolina Baraldi A. Restini 等

出　　处：BBA Clinical. 2016 ;6:5-11.doi:10.1016/j.bbacli.2016.05.001

出版社：Elsevier B.V.

文章 ID：180024446

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2.Cognition Admission Test as Selection Method for Students’ Entry in a PBL Medical Curriculum [Letter]

作　　者：Reinaldo B Bestetti ;Lucélio B Couto ;Marina T Durand

出　　处：Advances in Medical Education and Practice. 2020 ;11:287-288.doi:10.2147/AMEP.S251750

出版社：Dove Medical Press Ltd

文章 ID：248312996

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3.Formative assessment scores in tutorial sessions correlates with OSCE and progress testing scores in a PBL medical curriculum

作　　者：Lucélio B. Couto ;Marina T. Durand ;Amora C. D. Wolff 等

出　　处：Medical Education Online. 2019 ;24(1):1-8.doi:10.1080/10872981.2018.1560862

出版社：

文章 ID：247659816

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