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出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2017	1篇
	2015	2篇
	2013	1篇

	2012	1篇
	2009	1篇
	2008	2篇
	2006	2篇
	2004	1篇
	2001	2篇
	1999	1篇
	1995	2篇
	1990	1篇

作者

	Marina Tomàs i Folch	8篇
	Marina Tomàs Folch	5篇
	Marina Tomàs-Folch	4篇
	Diego Castro	3篇
	Antoni Mas	2篇

	Carme Sanjuan	2篇
	Ramon Graells	2篇
	Trinidad Mentado Labao	2篇
	Antoni MAS FAZ	1篇
	Carme Armengol Asparó	1篇
	David Rodríguez Gómez	1篇
	Galvarino JOFRE ARAYA	1篇
	Gemma Carreras Agón	1篇
	Jose María Ruíz Ruíz	1篇
	José María Ruíz	1篇
	Juan Carlos Riveras-León	1篇
	M. Feixas	1篇
	Mar Duran-Bellonch	1篇
	Maria Dolors Bernabeu	1篇
	Marina TOMÀS I FOLCH	1篇
	Marina Tomàs	1篇
	Marta Fuentes Agustí	1篇
	Mònica Feixas Condom	1篇
	Núria Borrell Felip	1篇
	Paola Segovia Tamayo	1篇
	Yolanda Sánchez	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Educar	9篇
	Education Policy Analysis Archives	2篇
	REDU : Revista de Docencia Universitaria	2篇
	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado	2篇
	Arbor	1篇

	Butlletí de la Societat Catalana de Pedagogia	1篇
	Revista Iberoamericana de Educacion	1篇
	Revista de Știinţe Educaţiei	1篇

学科主题

	教育	13篇
	学前教育、幼儿教育	2篇
	高等教育	2篇
	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	西班牙语	13篇
	英文	3篇
	葡萄牙语	2篇
	加泰罗尼亚	1篇

国别/地区

	西班牙	16篇
	美国	2篇
	罗马尼亚	1篇

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共 19 条记录

排序：全选导出：

1.¿Cómo perciben la cultura organizacional de los centros de educación secundaria los futuros docentes? El caso de los estudiantes del CAP de la UAB

作　　者：Marina TOMÀS I FOLCH ;Antoni MAS FAZ ;Galvarino JOFRE ARAYA

出　　处：Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2008 ;11(2):47-59.

出版社：Universidad de Zaragoza

文章 ID：98055092

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2.Els Problemes aritmètics i l'ensenyament primari : estudi de dificultats i proposta didàctica

作　　者：Marina Tomàs i Folch

出　　处：Butlletí de la Societat Catalana de Pedagogia. 1999 ;:403-463.

出版社：Butlletí de la Societat Catalana de Pedagogia

文章 ID：100853081

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3.La cultura i el clima organitzacional a l’Educació Secundària

作　　者：Marina Tomàs ;Diego Castro ;Ramon Graells 等

出　　处：Educar. 2006 ;(38):195-225.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：46590549

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4.Presentaci

作　　者：Marina Tomàs i Folch

出　　处：Educar. 2001 ;(28):6-9.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：46590633

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5.Los conflictos organizativos, factor clave para el desarrollo organizativo de los centros educativos

作　　者：Marina Tomàs i Folch

出　　处：Educar. 1995 ;(19):61-76.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：46590722

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6.La cultura i el clima organitzacional a l’Educació Secundària

作　　者：Marina Tomàs i Folch ;Diego Castro ;Ramon Graells 等

出　　处：Educar. 2006 ;(38):195-225.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：185366901

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7.Los conflictos organizativos, factor clave para el desarrollo organizativo de los centros educativos

作　　者：Marina Tomàs i Folch

出　　处：Educar. 1995 ;(19):61-76.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：185354782

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8.Los problemas aritméticos de la enseñanza primaria. Estudio de dificultades y propuesta didáctica

作　　者：Marina Tomàs i Folch

出　　处：Educar. 1990 ;(17):119-140.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：185373354

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9.Good practices applied to research management at top ranking universities

作　　者：Marina Tomàs Folch ;Trinidad Mentado Labao ;Jose María Ruíz Ruíz

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2015 ;23:105.doi:10.14507/epaa.v23.1853

出版社：Arizona State University

文章 ID：185360985

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10.TICs: A key element of communication among university faculty

作　　者：Marina Tomàs Folch ;Paola Segovia Tamayo

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2008 ;16(0):10.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185359450

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