首页期刊浏览 2024年11月24日星期日

登录注册

高级检索

专家检索

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Amanda Henderson	1篇
	Christine Ossenberg	1篇
	Marion Mitchell	1篇

来源期刊

BMC Medical Education

1篇

学科主题

一般理论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Marion Mitchell")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The use of factor analysis and abductive inference to explore students’ and practitioners’ perspectives of feedback: divergent or congruent understanding?

作　　者：Christine Ossenberg ;Amanda Henderson ;Marion Mitchell

出　　处：BMC Medical Education. 2020 ;20(1):466-477.doi:10.1186/s12909-020-02378-w

出版社：BioMed Central

文章 ID：256844328

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有