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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2016	1篇

作者

	Audhild Løhre	2篇
	Marit Andersen	2篇
	Elin Moen	1篇
	Grete Eide Rønningen	1篇
	Marit Uthus	1篇

Randi Etnan

1篇

来源期刊

Nordisk Tidsskrift for Pedagogikk og Kritikk

2篇

学科主题

教育学

2篇

语种

挪威文

2篇

国别/地区

挪威

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Marit Andersen")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Listen to the voices of the students! The role of peers in academic and social school connectedness

作　　者：Marit Andersen ;Grete Eide Rønningen ;Audhild Løhre

出　　处：Nordisk Tidsskrift for Pedagogikk og Kritikk. 2019 ;5:147-161.doi:10.23865/ntpk.v5.1333

出版社：Cappelen Damm Akademisk NOASP

文章 ID：249526617

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2.Verdier, engasjement og tilhørighet som drivkrefter i lærerstudenters yrkesvalg og utvilking av læreridentitet

作　　者：Audhild Løhre ;Elin Moen ;Randi Etnan 等

出　　处：Nordisk Tidsskrift for Pedagogikk og Kritikk. 2016 ;2(1):73-87.doi:10.17585/ntpk.v2.163

出版社：Cappelen Damm Akademisk NOASP

文章 ID：249526660

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