1.Children Designing a Soft Toy. An LCE model as an application of the experiential learning during the holistic craft process

作　　者：Marja-Leena Rönkkö ;Juli-Anna Aerila

出　　处：Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A. 2015 ;22(1).

出版社：NordFo

文章 ID：101230094

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2.Editorial

作　　者：Eila Lindfors ;Marja-Leena Rönkkö ;Kari Carlsen

出　　处：Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A. 2017 ;24(2).

出版社：NordFo

文章 ID：210312557

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3.Students confronting risks during holistic craft processes

作　　者：Ulla Häsänen ;Jaana Lepistö ;Marja-Leena Rönkkö

出　　处：Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A. 2018 ;25(1):31-48.

出版社：NordFo

文章 ID：226389957

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4.Outdoor Learning in Early Childhood Education : A Narrative Review

作　　者：Eila Lindfors ;Marja-Leena Rönkkö ;Leena Kiviranta 等

出　　处：Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A. 2021 ;28(2):156-165.

出版社：NordFo

文章 ID：263390692

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5.Investigative Activities as a Basis for Integrating Pre-primary Craft, Technology and Science Education

作　　者：Virpi Yliverronen ;Kaiju Kangas ;Marja-Leena Rönkkö

出　　处：Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A. 2021 ;28(2):173-180.

出版社：NordFo

文章 ID：263390694

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6.Investigative activity in pre-primary technology education: The Power Creatures project

作　　者：Marja-Leena Rönkkö ;Virpi Yliverronen ;Kaiju Kangas

出　　处：Design and Technology Education: an International Journal. 2021 ;26(1):29-44.

出版社：Design and Technology Education: an International Journal

文章 ID：260197571

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7.The craft process developing student decision making

作　　者：Marja-Leena Rönkkö ;Jaana Lepistö

出　　处：Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A. 2016 ;23(1).

出版社：NordFo

文章 ID：185506864

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8.Humor supporting preschoolers in designing and making crafts

作　　者：Marja-Leena Rönkkö ;Juli-Anna Aerila

出　　处：FORMakademisk. 2018 ;11(2).doi:10.7577/formakademisk.1858

出版社：FORMakademisk

文章 ID：230830528

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9.Learning everyday technologies through playful experimenting and cooperative making in pre-primary education

作　　者：Virpi Yliverronen ;Marja-Leena Rönkkö ;Kaiju Kangas

出　　处：FORMakademisk. 2021 ;14(2).doi:10.7577/formakademisk.4198

出版社：FORMakademisk

文章 ID：1034544601

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	有本地全文	5篇
	有全文链接	4篇

	Juli-Anna Aerila	2篇
	Kari Carlsen	1篇
	Leena Kiviranta	1篇
	Saija Tanhuanpää	1篇
	Satu Grönman	1篇
	Ulla Häsänen	1篇

	教育	7篇
	艺术	2篇

	英文	7篇
	(多语种)	2篇

	挪威	8篇
	英国	1篇

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	Marja-Leena Rönkkö	9篇
	Virpi Yliverronen	4篇
	Kaiju Kangas	3篇
	Eila Lindfors	2篇
	Jaana Lepistö	2篇

	Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A	6篇
	FORMakademisk	2篇
	Design and Technology Education: an International Journal	1篇