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2篇

出版年度

2011

2篇

作者

	Gunter Saunders	2篇
	Kate Reader	2篇
	Loretta Newman-Ford	2篇
	Maria-Christiana Papaefthimiou	2篇
	Mark Clements	2篇

	Mark Gamble	2篇
	Mark JP Kerrigan	2篇
	Sian Lindsay	2篇
	Simon Walker	2篇

来源期刊

Research in Learning Technology

2篇

学科主题

	计算机的应用	2篇
	高等教育	2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mark JP Kerrigan")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Making Assessment Count (MAC) consortium maximising assessment and feedback design by working together

作　　者：Mark JP Kerrigan ;Simon Walker ;Mark Gamble 等

出　　处：Research in Learning Technology. 2011 ;19.doi:10.3402/rlt.v19i3.7782

出版社：Research in Learning Technology

文章 ID：232911762

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2.The Making Assessment Count (MAC) consortium maximising assessment and feedback design by working together

作　　者：Mark JP Kerrigan ;Simon Walker ;Mark Gamble 等

出　　处：Research in Learning Technology. 2011 ;19(0).doi:10.3402/rlt.v19i3.7782

出版社：Research in Learning Technology

文章 ID：100032723

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