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出版年度

	2018	2篇
	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	Mark Law	4篇
	Alessandra Russo	1篇
	Benjamin Wu	1篇
	Carolyn LaMacchia	1篇
	Katsumi Inoue	1篇

	Monica Law	1篇
	Robert Kusant	1篇

来源期刊

	Journal of Finance and Accountancy	2篇
	Journal of Instructional Pedagogies	1篇
	OASIcs : OpenAccess Series in Informatics	1篇

学科主题

	会计	2篇
	教育	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	美国	3篇
	德国	1篇

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共 4 条记录

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1.Addressing cross-disciplinary accounting and information technology learning through a graduate IT course

作　　者：Carolyn LaMacchia ;Mark Law

出　　处：Journal of Finance and Accountancy. 2015 ;19.

出版社：Academic and Business Research Institute

文章 ID：184235343

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2.An exploration of small business restaurants knowledge and skills to prevent fraud

作　　者：Mark Law ;Robert Kusant

出　　处：Journal of Finance and Accountancy. 2014 ;17.

出版社：Academic and Business Research Institute

文章 ID：184235362

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3.Assessing connectedness in an online MBA course

作　　者：Monica Law ;Mark Law

出　　处：Journal of Instructional Pedagogies. 2018 ;21.

出版社：Academic and Business Research Institute

文章 ID：224666810

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4.Learning Commonsense Knowledge Through Interactive Dialogue

作　　者：Benjamin Wu ;Alessandra Russo ;Mark Law 等

出　　处：OASIcs : OpenAccess Series in Informatics. 2018 ;64:1-19.doi:10.4230/OASIcs.ICLP.2018.12

出版社：Schloss Dagstuhl -- Leibniz-Zentrum fuer Informatik

文章 ID：230213730

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