首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

2012

2篇

作者

	Larry G. Enochs	2篇
	Mark Needham	2篇
	Sue Ellen DeChenne	2篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	The Journal of Scholarship of Teaching and Learning	1篇

学科主题

	社会学	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mark Needham")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Science, Technology, Engineering, and Mathematics Graduate Teaching Assistants Teaching Self-Efficacy

作　　者：Sue Ellen DeChenne ;Larry G. Enochs ;Mark Needham

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;12(4):102-123.

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：100618471

文章详细全文下载
2.Science, Technology, Engineering, and Mathematics Graduate Teaching Assistants Teaching Self-Efficacy

作　　者：Sue Ellen DeChenne ;Larry G. Enochs ;Mark Needham

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;12(4):102-123.

出版社：Indiana University

文章 ID：185334045

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有