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2篇

出版年度

	2005	1篇
	1997	1篇

作者

Mark R. Freiermuth

2篇

来源期刊

	Electronic Journal of Foreign Language Teaching (e-FLT)	1篇
	The Language Teacher	1篇

学科主题

	语言、文字	1篇
	语言学	1篇

语种

	德文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	新加坡	1篇
	日本	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mark R. Freiermuth")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Purposeful writing in the ESP classroom: assessing the 'Beg, Borrow or Steal Simulation'

作　　者：Mark R. Freiermuth

出　　处：Electronic Journal of Foreign Language Teaching (e-FLT). 2005 ;2(1).

出版社：National University of Singapore

文章 ID：83117789

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2.L2 Error Correction: Criteria and Techniques

作　　者：Mark R. Freiermuth

出　　处：The Language Teacher. 1997 ;21(9).

出版社：Japanese Association for Language teaching

文章 ID：90812228

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